春季2022 -第25卷第1期
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远程学习管理会议
 杰基尔岛,乔治亚州 
July 24-27, 2022

在数字世界中有意义的生活和学习
TBA 2023


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Editorial Board

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Dr. Melanie Clay
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Ms. Rebecca Smith
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SmarterServices

 

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马里兰大学全球校区

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北乔治亚大学

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宾夕法尼亚州立大学

 

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佐治亚大学

布拉德利·科利特中尉

加拿大武装部队

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阿巴拉契亚州立大学


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北乔治亚大学

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佛罗里达海湾海岸大学

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阿克伦大学


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北乔治亚大学

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奥尔巴尼州立大学

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威斯康星大学奥什科什分校


COL Philip A. McNair (USA, ret.)
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Towson University

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杰克逊维尔的佛罗里达州立大学

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威斯康星大学麦迪逊分校

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默里州立大学


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The New School

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新英格兰大学

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Erik Burns
威斯康星大学麦迪逊分校


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北德克萨斯大学


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Brandon University


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Washburn University


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老道明大学


Dr. Muhammet Demirbilek
苏莱曼·德米雷尔大学,土耳其

Dr. R.-L. Etienne Barnett 亚特兰大大学(美国) 国家研究中心 科学(法国)

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乔治亚大学系统校董会


Dr. Larry V. Flegle
美国军事大学

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Synergy Plus Inc.

Rayma Harchar, Ed. D.
路易斯安那大学拉斐特分校

 

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南犹他大学


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普渡大学

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Norwich University

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杰克逊维尔州立大学

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James Kinneer
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纽约州立大学新帕尔茨分校

奥拉比西·库博尼(退休)
西印度群岛大学

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西肯塔基大学

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Brownsville, Texas

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路易斯安那大学拉斐特分校

Dr. Barbara L. Watkins
堪萨斯大学

 

Dr. Joann Kroll Wheeler
Texas A & M University


Current Issue

同步与异步在线课程中的社区意识:非传统学生的感知与体验

Thomas Mays
Sonseeahray Ross

by Thomas Mays
Sonseeahray Ross


在大学里培养社区意识(SoC)是至关重要的,因为它对学习和学生的成功有积极的影响. In this study, 研究人员调查了同步和异步在线课程中学生对SoC的看法, 对通常被认为是非传统的地区校园学生的经历特别感兴趣. 研究参与者参加了中西部一所公立大学地区校区提供的小企业管理课程. 参与者对在大学里与他人交流的重要性的看法各不相同, 特别是关于与其他学生的联系. 然而,更多的人认同与课程教师联系的重要性. Additionally, 参与者报告了他们在同步和异步在线课程中开发SoC的看法和期望的差异. 网络会议和游戏被认为对SoC开发有积极影响, 虽然对论坛的影响有负面看法.



 

远程工作人员的远程管理

Thomas J. Tobin

by Thomas J. Tobin

从20世纪90年代末开始, 基于互联网的远程教育项目吸引了地理上分散的学生和教师:他们可以在任何地方学习和教学. However, 支持远程教育项目的员工的模式绝大多数是传统的基于地点的办公室,拥有共同的物理和人力资源. 将校园作为实际服务所在地的想法转变为分布式劳动力模式的速度很慢,直到COVID-19大流行迫使紧急转变为远程教学和远程支持服务, 从2020年初开始.

然而,也有一些高校的远程教育人员故意灵活, hybrid, 或者不知道工作的具体地点, 博彩平台推荐更多的项目仍然停留在更大的机构背景下, policies, 并且期望校园的工作必须在校园内进行. 本文概述了高等教育中分布式作业的历史, 共享从同址到混合和完全远程单元转换的模型, 提供如何管理此类安排的提示, 列出了吸引和留住远程教育工作人员的方法, 并提出了支持成功的远程工作人员单位的政策和基础设施需求.






Why Stay? 鼓励现役军人和退伍军人完成在线学位的因素

Faye L. Lesht
David Schejbal

by Faye L. Lesht
David Schejbal
Heather Chakiris
Erin Norwood


揭示促使现役军人和退伍军人继续攻读学位的因素, 设计了一项混合方法的探索性研究. 在一所私立机构注册在线学位课程的现役军人和退伍军人被随机抽样邀请参加. 学生们在在线焦点小组会议中接受采访. 焦点小组参与者的见解为一项分发给其他服役人员和退伍军人的调查提供了信息. 研究参与者表示,他们被该机构吸引是因为教职员工对军人学生的需求做出了回应, 该机构有一个慷慨的转移学分接受政策, 学校还提供了与他们的职业抱负相匹配的证书. 咨询和入学援助以及经济激励进一步促进了学生对学位的坚持. 参与者指出,家庭和雇主的支持以及自我决定对获得学位非常重要.








重新出现的空间:在HyFlex领域检查教室气候

Carolyn Gascoigne

by Carolyn Gascoigne


HyFlex课程提供多层次的学习空间,可以在参与者之间建立复杂的人际关系. 本研究通过小组动态的视角考察了学生在这些分层空间中感知到的课堂气氛. To do so, 博彩平台推荐对参加HyFlex四门大专课程的学生进行了互联课堂气候调查(CCCI). 结果揭示了学生对HyFlex课堂氛围的看法,并发现学生认为他们与同龄人的联系程度很高.







在远程工作中维护社区和在线教学的教师plc

Lauren Tucker

by Lauren Tucker

在2020-2021学年,为特殊教育部门的教职员工建立了每周专业学习社区(PLC). PLC的目标是支持向在线课程的过渡,并维护工作场所社区. 使用社区意识指数-2 (Chavis et al .)的前后调查.(2008b),并向所有教员提出了额外的实施问题. 会议记录也使用调查社区(CoI)模型(Garrison等)进行了分析., 2000). 分析显示,最普遍的讨论话题是教学存在感. 在前后调查中保持了整体的社区意识,并确定了教师社区意识与PLC资源实施之间的关系.








From the Editor

Melanie Clay
Greetings Friends,

博彩平台推荐承认这一改变世界的大流行病已经过去两年了, 我提请您注意OJDLA春季版中的两篇文章. 博彩平台推荐尊敬的同事Thomas Tobin讨论了管理越来越多的远程学习支持人员的机遇(和挑战), 而作者托马斯·梅斯则解决了在虚拟环境中建立社区的持续挑战.

所有这一切的共同点是,博彩平台推荐是, more than ever, 在这个世界上,博彩平台推荐与学生的关系, co-workers, 朋友甚至大家庭都依赖于数字通信. 尽管我已经练习发短信20多年了, social media, 还有书面讨论板, 不幸的是,博彩平台推荐中的大多数人在网络交流中仍然处于平均水平(充其量). 网络词汇会被误解, 了客观评价, 被严格的界限所限制, 精心制作,以适应规则,或者在最坏的情况下,被目标受众忽视. 当博彩平台推荐进入这个不确定世界的下一个篇章时, 博彩平台推荐必须继续致力于有意的理解, authenticity, 并在博彩平台推荐的在线课堂上充分展示, 远程工作环境, 数字社会. 即使是在感觉不舒服的时候.

祝你在未来的日子里平安、和睦、充满希望.



Melanie



Melanie N. Clay, Ph.D.

March 15, 2022

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最后修改日期:2022年3月18日